Friday 29 September 2017

Homework 2-5 Octobre

Signed and return your evaluation of Ma chanson .

Study in your Dictionnaire personnel numbers 0-100 and Les actions (1-2).

Work on Duolingo 10-15 mins every day.

Bring your duo-tang Sciences home and review what we learned this week.

Watch TV in French, listen to French music, ...



Thursday 28 September 2017

Travail en science 5e-28 septembre

Énergies renouvelables et non renouvelables p.10-11

1. Qu’est-ce que l’énergie renouvelable?
L’énergie renouvelable est l’énergie qui peut être remplacée. Elle ne s’épuise jamais.

2. Qu’est-ce que l’énergie non-renouvelable?
L’énergie non renouvelable est l’énergie qui ne peut pas être remplacée une fois épuisée.

3. Remplie le tableau
Type d’énergie
Renouvelable ou non renouvelable?
Pourquoi?
Solaire
renouvelable
Parce qu’elle peut être remplacée.
Le charbon


Hydraulique


Des marées


Le pétrol


éolienne


nucléaire


Le gaz naturel



4. Regarde les vidéos suivants:

Énergie marémotrice



Énergie Gaz naturel

Wednesday 27 September 2017

travail sciences 6e - 27 septembre

Espace (manuel p.12-13)

1. Fais un dessin du soleil et de l’orbite des planètes.
2. Écris combien de temps cela prend pour chaque planète afin de compléter un tour autour du soleil.
3. Lis le premier paragraphe de la page 12 et réponds à la question posée. (Si le soleil attire la Terre vers lui, pourquoi la Terre n’entre-t-elle pas en collision avec le soleil?)
4. Fais l’expérience de la page 12.
5. Réponds aux questions posées à la page 13.

Espace (manuel p. 16-17)
Regarde le video suivant:   Équinoxes et solstices, des moments particuliers

 

1. Nomme les effets du soleil sur la Terre.

Friday 22 September 2017

Sciences Sociales

In sciences Sociales we have worked on...

Grade 4- Political and physical regions of Canada

- Provinces and territories.
-Named some of the capitals.
-North, south, east, west  Ex: Which province is located on the east side of Ontario?

Grade 5 - Role of Government and responsible citizenship

-What is a Government?
-What does the Government do?
-What is a citizen?
-Why do we have laws?

Grade 6 - Canada's interactions with the global community

-We watched a video about Irma. We talked about the needs of people affected by it in Cuba. We determined how Canada could help.
-We found some international organization that can help.
-We found information about ONU.

Homework 25-29 Septembre

Study in your Dictionnaire personnel numbers 0-60 and Les actions (1).

Work on Duolingo 10-15 mins every day.

Bring your duo-tang Sciences Sociales home and review what we learned this week.

Finish your project Ma chanson française. You need to be ready to present on Friday September 29th. Please share it by email with me josee.gauthier@ocsb.ca .


Critères de réussite (Ma chanson française)

Ce que mon projet doit contenir:
  • Choisir une chanson
  • Écrire et traduire le refrain
  • Informations sur le chanteur (1-2 phrases)
  • Informations sur le compositeur (1-2 phrases) ou le musicien (1-2 phrases)
  • Pourquoi ais-je choisi cette chanson ( 2 raisons)?
  • J’inclus des images


Here is a copy of Madame Gauthier's presentation. La chanson On dirait written by Amir.
https://docs.google.com/presentation/d/1bnTcdwYNNxKSbBfNygkcTFilQCm84AEKa_tk9-nhREo/edit#slide=id.p

Friday 15 September 2017

Head phones

When working on a Chromebooks, students may need headphones. Could you please send a pair of headphones that they will keep in their backpack?

Utensiles

On a voluntary base, could you send at school some plastic spoons?
Thanks in advance!

Science

In science we have worked on...

Grade 4- Rock and minerals

-Rock formation. (roches ignées, roches sédimentaires, roches métamorphiques)
-Mineral properties
-
Grade 5 - Energy

-Types of energy (électrique, mécanique, chimique, thermique, lumineuse, sonore)
-We found examples for each type of energy.
-Energy sources (solar, wind energy, hydro energy, ...)
-Explained what is a renewable and non renewable  energy.


Grade 6 - Space

-What do we find in our solar system?
-We explained the difference between une comète, un astéroïde et un météoroïde.

Homework 18-22 septembre

Homework 18-22 septembre

1. In your Dictionnaire personnel, study you colors and the numbers from 0-20. Count from 0-20 in French then, ask your parent to say a number in French out loud and you say what is this number in English.

2. Work on Duolingo 10-15 minnutes everyday.

3. Read and understand the information that we learned in Science this week.

Please make sure that all your books go back in your backpack after you are done studying. You need your tools to work the next morning in class.

Gym info

Gym
Our gym teacher's email address is peter.Karpinski@ocsb.ca
Morning class grade 4/ 5 immersion has gym on Wednesdays and Thursdays.
Afternoon class grade 5/ 6 immersion has gym on Mondays and Fridays.